# GPAC10069719

Diseño e implementación de un modelo de enseñanza de didácticas innovadoras para el aprendizaje de las ciencias


2019 - 2022


En Ejecución

Fortalecer las competencias docentes en las diferentes áreas del conocimiento, propiciando ambientes de aprendizaje innovadores que incluyan el estudio de problemáticas cotidianas y sociales buscando promover en los estudiantes la práctica reflexiva e indagatoria



La intención principal de este proyecto es apoyar a los docentes de colegios secundarios a identificar estrategias didácticas que permitan fortalecer sus competencias docentes en las diferentes áreas de conocimiento; con el fin de mejorar el proceso aprendizaje.    Propiciar ambientes de aprendizaje innovadores que implique el estudio de problemas cotidianos y científicos y principalmente generar posibles soluciones sin dudas contribuirá a fortalecer en los estudiantes sus capacidades de discusión basados en evidencias y el análisis crítico para seleccionar y proponer soluciones creativas a los temas que investiguen.  La formación en investigación desde la escuela promueve el desarrollo sostenible de las personas desde sus comunidades, mejorando la calidad y competitividad del país. 



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